vessels

vessels

建立高地技術人才培養平台


  在總體目標中,有觀點認為,要著眼於新時期職業教育成功的新要求,著力建設50所左遊高水平高等職業學校和150所左遊高水平專業團體,並建立高地技術人才培養平台和技術技能創新服務.支持國家重點產業和區域支柱產業發展,引導新時期職業教育實現優質發展。

這是林國榮博士真實的人生際遇,然而他所受的挑戰與挫折不止如此,幾乎所有年輕人會犯的過失,他都無一倖免,只因為師父的引導,學會了如何轉移注意力與改變想法,培養出將危機變轉機的能力。

  到2022年,計劃辦好的高等職業學校和職業群體辦學水平、服務能力和國際影響力顯著提高,在職業教育改革發展和千百萬高素質技能型人才培養中發揮示范引領作用。使職業教育成為支持國家戰略和地方經濟社會發展的重要力量。形成一批政策、制度和標准,有效支持職業教育高質量發展。

  到2035年,一批高職院校和專業團隊達到國際先進水平,引領職業教育現代化,為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供高質量的人才資源支持。高職教育優質發展的政策,制度和標准體系更加成熟和完善,形成了中國特色的職業教育發展模式。

  意見要求“雙高計劃”要按照堅持中國特色的五項基本原則,堅持生產教育一體化,堅持支持和加強,堅持不斷推進,堅持省級協調。

  創建雙師隊伍,培養技能大師

大學提供多種特殊教育課程,包括全日制及兼讀制學士、研究生及專業進修課程,探討各類特殊需要如言語障礙、讀寫困難、自閉症、專注力不足等問題,並學習介入和處理方法。

  為了達到這個目標,燕新聞注意到改革和發展的任務是艱巨的。這一意見特別建議,應按照"四個有"的標准,建立數目充足、結合專業化和結構合理的高級別雙師小組。培養和引進一批行業權威、有國際影響力的專業隊伍建設的領導者,集中力量培養一批能夠完善企業產品流程、解決生產技術問題的骨幹教師。並共同努力培養一批具有獨特技能的技術碩士。



相關文章:

職業教育是一項國家計劃

職業教育肩負著培養多樣化人才 

加快培養國家發展急需的各類技術型

職業教育的戰略規劃

職業學校和專業團體達到國際先進水平

0 Comments >

0 Like

Scroll
to Top